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通讯员 江雷 姜雅丽 何木兰

衢州有礼，乌什有情。3月1日，“衢乌有礼融情课程”组来到新疆乌什，开展为期一周的实地指导、合作交流活动。

“衢乌有礼融情课程”是受衢州市援疆指挥部委托，为乌什·衢州小学打造的“文化润疆”重点项目。该课程由衢州市教育局教研室、衢州市实验学校教育集团联合衢乌两地的师生共同研究完成。此前，课程组已完成有礼教材编写、衢乌两地空中课堂交流等工作。

为更好地指导课程建设的推进及实施工作，不断丰富“衢州有礼·乌什有情”的品牌内涵，全面深化南孔文化润疆工程，“衢乌有礼融情课程”组结合乌什地区的民风民俗、教育实际，千里送教，与乌什县800多名教师代表共同开展衢乌有礼课程教学研讨活动。

面向小学语文、道法教师，课程组展示了三节养成教育课程示范课，都在丰富多样的教学环节中培养了学生的好思想、好品行、好习惯；面向小学音乐、美术教师，课程组展示了三节舞美、创美课程示范课，让学生在动眼、动手、动脑中潜移默化地经受“礼”的熏陶。

六节有礼示范课后，衢州市名师裴云姣带来了《谈新课标理念下的“大单元”教学设计》的专家讲座，从学科教学的现实困境入手，结合新课程标准（2022版），阐述了大单元教学改革的必要性、紧迫性和可操作性。幽默的语言与详实的案例，不仅为老师们指明了大单元教学改革的方向，而且提供了许多可供借鉴模仿、直接操作的模板。

“衢乌有礼融情课程”组还考察了乌什·衢州小学、衢州幼儿园、衢州实验中学等组团援疆学校，实地调研学校组团教研、学科覆盖、“1+2+X”式传帮带新样态和校园有礼文化健身等方面工作，促进两地学校和各民族师生的学术交流、情感交融。

“衢乌有礼融情课程”组还考察了乌什儒学馆、相关民俗风情，发掘乌什特有的有礼融情元素，助推打造一套适用于乌什地区的教育课程体系，为乌什学校留下一批拿不走的课程。

课题有周期，援疆无时限，礼与情将衢州、乌什两座古城紧密联结在一起，两地人民就像石榴籽一样紧紧抱在一起，共绘美好“疆”来。